1、学校教育中的化学课程从原来的重学术价值转变到注重普及化的化学课程。
2、从原来的注重教师、课堂转变到现在的注重学生，注重实验活动。
3、新课程的改革以学生为中心有利于培养学生的终身学习能力和创新能力。