1、保护好奇心，激发求知欲好奇心和求职是推动人主动积极地去观察世界、进行创造性思维的内部动力。因此，老师在教育过程中应通过启发式教学和创设问题情境的方式，使学生面临疑难，产生求知和探索的欲望。
3、对学生进行创造性思维方法指导让学生掌握创造性思维的方法是发展学生创造能力的重要途径。在教学活动中，老师要教会学生如何有效地进行分析，达到对事蹒效罩翔物本质的认识。在解决问题的过程中，指导学生掌握一些创造性活动的方法，如利用逆向求索，突破思维定势；运用类比推理探索事物。
5、开展创造性活动，培养创造性个性有计划、有组织地开展一些诸如科技小组、兴趣小组、文艺小组等实践活动，有助于创造性个性的形成。另外，鼓励和支持学生专心致志，善始善终，培养其韧性和恒心。
